El equipo del Colegio Tomas Alva Edison estuvo conformado por los estudiantes Sebastián Martínez, Sara Lamagrande, Gerónimo Herrera, Ignacio Moreno, Nicolás Enrique Expósito Marsollier, Luca Cuello, Franco Mancini y Martín Perello. Además, contaron con la guía y tutoría de Matías Gaviño, Melanie Martínez y Franco Miranda de la Universidad Nacional de Cuyo, y Rodrigo Pérez de la Universidad Tecnológica Nacional.
La Fundación Tomas Alva Edison, que respalda al colegio, ha sido pionera en la enseñanza de la programación y la robótica en Argentina, lo que ha sido fundamental para el éxito del equipo mendocino en la competencia. Para el desafío, los estudiantes diseñaron, construyeron y programaron un robot llamado "GauchoBot", que debía completar una serie de tareas relacionadas con el hidrógeno y las energías renovables.
Graciela Bertancud, presidenta de la Fundación Tomas Alva Edison, subrayó la importancia del trabajo conjunto entre el sector público, el sector privado y las ONGs en la preparación del equipo. "Nos preparamos mucho para alcanzar este segundo puesto, queríamos el primero, pero con el segundo estamos muy felices porque requiere mucho trabajo y formación. Esto también muestra que la industria de la Economía del conocimiento en Argentina y América Latina tiene potencial", expresó Bertancud.
El FIRST Global Challenge es una oportunidad única para que estudiantes de todo el mundo colaboren en la resolución de problemas del mundo real a través de la tecnología y la robótica. Los equipos compiten en un escenario internacional y aprenden de sus pares de diferentes países, promoviendo la colaboración y la construcción de un futuro más brillante.
El logro del equipo del Colegio Tomas Alva Edison destaca el talento y el potencial de los jóvenes argentinos en el campo de la ciencia y la tecnología, dejando en claro que el país tiene mucho que aportar en la comunidad global de STEAM.