¿Qué es el Coaching Ontológico?

En un proceso típico del Coaching Ontológico, se dice que el crecimiento ocurre en el dominio del “Ser”, a través de un aprendizaje transformacional que cuestiona con respeto los modos tradicionales de percibir e interpretar, donde las personas y los equipos interrumpen sus patrones de conducta y comportamiento habituales, para comenzar a operar con mayor creatividad, protagonismo y proactividad; generando competencias emocionales, del hacer, del pensar y de la comunicación.

Muchas de las empresas y organizaciones modernas deciden incorporar a sus equipos un coach ontológico para que mida el clima laboral, combine las herramientas de la disciplina a favor de los empleados y del funcionamiento normal y armónico de la compañía.

El Coaching Ontológico es un proceso fundamentalmente liberador del sufrimiento y de las creencias condicionantes que limitan y condicionan a las personas. Funciona como un conector de éstas con sus recursos y con la capacidad de intervenir, logrando mayor bienestar y efectividad en el logro de los resultados que se persiguen.

El Coaching Ontológico desarrolla la actitud y la aptitud para generar nuevas ideas creativas, para crear otras posibilidades previamente indefinidas, para descubrir nuevos significados, para inventar nuevos caminos, para encontrar nuevas conexiones, ya sea en el nivel individual o en el social.

Para remontarse a los orígenes sobre qué es el coaching ontológico, se debe saber que en los últimos años el aporte de nuevos enfoques científicos como la física cuántica (David Bohm y Fritjof Capra), la biología del conocimiento (Humberto Maturana y Francisco Varela), el pensamiento sistémico (Heinz von Foerster), ciertas corrientes filosóficas (a partir de Heidegger), la lingüística (a partir de Austin), ciertas corrientes psicológica (constructivismo, logoterapia, gestalt), el management moderno (Peter Senge, Stephen Covey) han contribuido notoriamente a su surgimiento.

La palabra "Coaching" significa "Entrenamiento" en inglés, y viene del ámbito de los deportes donde el coach es el director técnico que le dice a los jugadores cómo lograr una mejor performance.

Por otra parte, y para completar el concepto, la "Ontología" es una parte de la filosofía que se define como la ciencia del ser. O sea, literalmente, coaching ontológico significa entrenamiento en el ser.

El interés y el entusiasmo por llevar el coaching al ámbito personal, profesional y empresarial es algo reciente que, como se dijo, no deja de ser la nueva disciplina imprescindible en las empresas.

Existe, sin embargo, mucha confusión acerca de lo que el coaching ontológico realmente es y cuáles son sus diferencias con respecto al coaching tradicional. Por ejemplo, es común escuchar a la gente hablar del coaching como una palabra que describe un gerenciamiento amistoso, supervisar, intervenir psicológicamente, aconsejar, ser experto en cierto ámbito, etc. Los expertos en la materia aseguran que el coaching ontológico no es nada de eso.

El coaching ontológico es un paradigma nuevo y diferente que se instala como referente, en un contexto distinto para que los objetivos sean logrados, en el ámbito personal o en un trabajo de equipo.

El rol del coach ontológico no es decirle a las personas lo que tienen que hacer. Su figura no presiona, ni aconseja, ni recomienda, sino que explora, hace preguntas, ofrece interpretaciones generativas, desafía respetuosamente sus modelos mentales para desarrollar una nueva mirada que permita el descubrimiento de nuevas acciones y posibilidades; y acompaña en el diseño de acciones que faciliten el acceso a los resultados.

En un contexto en el que los paradigmas laborales se encuentran en permanente cambio, y corrientes como el trabajo desde casa, el trabajo por objetivos, las nuevas dinámicas de grupo y los “no-jefes” cobran valor y posicionamiento, el coaching ontológico resulta una pieza clave para hacer el pertinente seguimiento, control y métrica.

¿Qué es el coaching ontológico? Una herramienta, para mejorar el funcionamiento de un grupo de personas que persigue un fin común, a través de las preguntas, la reflexión, la observación, y el análisis de su comportamiento, desarrollo y evolución.