- José P. Paz (56,8%)
- Rojas (56,4%)
- Castelli (54,5%)
- Presidente Perón (53,7%)
- Florencio Varela (53,5%)
- General Rodríguez (53,1%)
- Moreno (52,7%)
- Merlo (52,2%) y
- Malvinas Argentinas (51%)
Qué significa estar por debajo del nivel básico en matemática. Solo entienden gráficos de barras, y reconocen múltiplos y divisores pero no resuelven ecuaciones, según explica el informe Aprender 2017.
Lengua
Los 10 distritos con mayor porcentaje del total de evaluados con resultados por debajo del básico son:
- Rojas (32,5%)
- Ensenada (27,1%)
- Capitán Sarmiento (27%)
- General Pinto (26,5%)
- Ayacucho (25,6%)
- Baradero (25,5%)
- Adolfo Alsina (24,4%)
- Campana (24,1%)
- San Pedro (24%)
- José C. Paz (23,9%)
Qué significa estar debajo del nivel básico. El informe Aprender 2017 lo explica así: "Los estudiantes con un nivel de desempeño Por debajo del nivel básico hacen lecturas completas pero literales. No releen y sólo recuerdan información literal muy reiterada"
Qué pasa en el conurbano
De los 24 municipios del Gran Buenos Aires (GBA), el que tuvo peores resultados tanto en matemática como en lengua fue José C. Paz, con 57% y 24% de sus estudiantes por debajo del nivel básico en cada materia.
Moreno, Merlo y Malvinas Argentinas, otros tres municipios cercanos, registraron porcentajes altos de alumnos en esta última categoría.
Florencio Varela es otro municipios con altos porcentajes de respondientes a la evaluación con habilidades por debajo del nivel básico. En matemática, ese porcentaje fue de 53% y en lengua fue de 23%.
Al analizar los resultados de las pruebas Aprender del 2017 por municipios de la Provincia de Buenos Aires deben tenerse en cuenta varios factores. Las pruebas intentan estandarizar resultados que provienen de contextos muy distintos en cuanto a las condiciones socioeconómicas: condiciones de vida, ámbitos rurales y urbanos,