El Consejo Publicitario Argentino y Argentinos por la Educación lanzaron una campaña para que los padres fomenten hábitos de lectura con los niños en la casa.
Lanzan campaña para fomentar la lectura entre los más chicos.
El Consejo Publicitario Argentino junto con Argentinos por la Educación lanzaron una Campaña Nacional por la Alfabetización para fomentar hábitos de lectura desde el hogar llamada "Siempre hay algo para leer", donde invitan a las familias a promover la lectura con los más chicos. Según advirtieron, en Argentina 1 de cada 2 chicos no entiende lo que lee.
La Campaña es impulsada por más de 200 organizaciones de la sociedad civil, dentro de las cuales el Consejo Publicitario Argentino lanza la campaña “Leeles. Siempre hay algo para leer”, con el apoyo de Argentinos por la Educación. El objetivo es comprometer a los adultos a fomentar la lectura diaria en los niños.
La iniciativa busca resaltar por medio de una serie de spots gráficos y audiovisuales la importancia de leer en los hogares para construir un futuro mejor para los niños y niñas de nuestro país, expresaron a través de un comunicado y señalaron que además de "leerles cuentos o fomentar el gusto por la literatura, también se pueden utilizar materiales cotidianos como una receta de cocina, la letra de una canción o una revista de fútbol".
El lanzamiento se realiza tras la presentación del informe “Índice de Resultados Escolares Evolución y análisis por departamento”, del Observatorio de Argentinos por la Educación y Sandra Ziegler, que muestra que a nivel nacional sólo 45 de 100 estudiantes llegan a sexto grado de primaria en el tiempo esperado y con aprendizajes satisfactorios en Lengua y Matemática.
El índice da cuenta de una caída en los niveles de aprendizaje y señala la importancia de fortalecer la alfabetización temprana e inicial, dado que los bajos desempeños se ven ya en la primaria y luego se trasladan a la secundaria.
En un país donde 1 de cada 2 chicos en 3er grado no entiende lo que lee, la Campaña Nacional por la Alfabetización empezó en mayo de 2023 con el propósito de visibilizar la problemática y solicitar a los gobiernos de la Nación y las provincias que generen políticas públicas para revertir la situación.
Como parte de la Campaña, tanto las autoridades nacionales como 18 gobernadores firmaron el año pasado el Compromiso por la Alfabetización. Meses más tarde, y en cumplimiento de esos compromisos asumidos, los gobiernos anunciaron 24 planes de alfabetización jurisdiccionales y el Plan Nacional de Alfabetización para fortalecer la lectura y la escritura.
En junio de 2024, el Observatorio de Argentinos por la Educación publicó un primer informe de monitoreo, y en los próximos meses continuará con el seguimiento de la ejecución de estos planes.
Ignacio Ibarzábal, director ejecutivo de Argentinos por la Educación, destacó al respecto que “desde 2023 muchas organizaciones y dirigentes venimos movilizándonos por la alfabetización inicial. Hemos logrado un acuerdo amplio que trasciende sectores y posiciones políticas o ideológicas. Esto fue un gran paso".
Celebró el acuerdo entre las 24 provincias "para priorizar la alfabetización inicial" y señaló que"la invitación es a que las familias participen. El hecho de que los padres fomenten la lectura en los hogares es fundamental para contribuir a que sus hijos alcancen mejor comprensión lectora y para fortalecer una cultura de la lectura en el país”.
Por su parte, la presidenta del Consejo Publicitario Argentino, Florencia Saguier, expresó: "Es fabuloso que sigamos colocando la lectura en el centro de la conversación educativa, ya que es la llave que abre la puerta a todo aprendizaje. Las familias desempeñamos un rol crucial en sostener esos procesos de lectura que las escuelas fomentan cada día. Que nos vean leer, leer juntos, leerles y estimular su lectura autónoma son acciones que suman de manera significativa".
Estefanía Alcaraz Clouet, responsable de los centros educativos de Educar y Crecer, explicó que "es necesario pensar en la alfabetización también fuera del aula", porque "aprender a leer y escribir es un derecho fundamental".
"Es preciso pensar las matemáticas y la comprensión lectora en la vida cotidiana: para buscar una dirección, escribir un mensaje a un amigo, armar una invitación de cumpleaños, o elegir aquello que deseamos a partir de nuestra propia lectura del mundo", agregó.
Marcelo Velázquez, director de la Fundación Más Voces de Corrientes, llamó a levantar "la voz para que todos los niños y niñas de Argentina comprendan lo que leen".
