Lo que comenzó como una inquietud compartida entre unas 20 familias de sexto grado de una escuela primaria de Mendoza se transformó, en cuestión de semanas, en un movimiento que ya reúne a unos 300 padres.
La medida que acordaron un grupo de padres de un colegio y que impactará en todos los alumnos
Un grupo de padres del colegio San Nicolás, en Mendoza, impulsó un acuerdo colectivo para demorar la entrega del celular y el acceso a redes sociales entre los estudiantes de la institución. La iniciativa, bautizada como Pacto Parental, comenzó entre 20 familias y en pocas semanas sumó la adhesión de más de 300 padres.
El objetivo principal es proteger a niños y adolescentes de la sobreexposición a las pantallas y de los efectos negativos asociados al uso temprano de dispositivos electrónicos.
El proyecto nació en sexto grado del colegio primario San Nicolás, ubicado en Chacras de Coria. Un pequeño grupo de padres empezó a intercambiar inquietudes sobre el impacto que el uso constante del celular estaba generando en sus hijos: dificultades para concentrarse, alteraciones del sueño, irritabilidad y una creciente dependencia tecnológica.
En muy poco tiempo, la preocupación se extendió al resto de los cursos, y lo que comenzó como una charla entre adultos se transformó en un movimiento escolar que ya reúne a unas 300 familias. La dirección del colegio decidió acompañar la iniciativa, que rápidamente tomó forma de acuerdo comunitario.
El documento consensuado entre las familias fija dos compromisos centrales:
Los impulsores del pacto consideran que la decisión colectiva permite sostener límites que muchas veces, en soledad, se vuelven difíciles de mantener. “Debe ser un pacto entre adultos para que lo cumpla la mayoría. Así, quien no usa celular no queda marginado de sus amigos”, explicó Guillermo Barletta, padre de una alumna de 12 años.
Las familias sostienen que existe evidencia suficiente para alertar sobre los riesgos del uso prematuro del celular. Entre los datos que citan se encuentran:
“Hay una industria diseñada para captar la atención que está friendo el cerebro de nuestros hijos. No podemos pedirles que regulen algo que ni los adultos logramos regular”, señaló Nacho Castro, padre y publicista, uno de los impulsores del acuerdo.
Las familias que participan del pacto publicaron un manifiesto en la web pactoparental.org, donde plantean la necesidad de recuperar espacios de juego, creatividad y vínculos reales, especialmente en una etapa de crecimiento marcada por estímulos digitales constantes.
El compromiso incluye:
De cara al nuevo ciclo lectivo, el grupo busca que más escuelas de Mendoza, e incluso de otras provincias, se sumen al pacto. Consideran que, aunque el rol del Estado es importante, la regulación del uso tecnológico en la infancia requiere un acuerdo sostenido entre adultos.
“Debe ser un pacto entre adultos para que lo cumpla la mayoría. Así, quien no usa celular no queda marginado de sus amigos”, explicó Guillermo Barletta, padre de una alumna de 12 años.
