El perfil del agresor desconcierta a toda la comunidad educativa: era considerado un chico querido, sin antecedentes de violencia ni señales de alerta, lo que profundiza el impacto y deja interrogantes sobre cómo se desencadenó la tragedia.
El adolescente que asesinó a Ian Cabrera en la escuela de Santa Fe había sido elegido mejor compañero en 2025
El adolescente de 15 años que asesinó a escopetazos a Ian Cabrera en la Escuela N° 40 “Mariano Moreno” de San Cristóbal, Santa Fe, había sido elegido “mejor compañero” por sus propios compañeros a fines del año pasado, en una votación interna del curso.
Según confirmó Infobae, cada año los estudiantes depositan su voto en una urna para reconocer al alumno más querido del aula. En este caso, el joven señalado como autor del ataque había sido elegido sin polémicas. “Lo votaron porque lo quieren todos, a nadie le sorprendió que resultara electo”, aseguraron integrantes del cuerpo docente, todavía conmocionados por lo ocurrido.
El contraste entre esa imagen y el violento desenlace genera desconcierto en toda la comunidad educativa. “No podemos creer que haya pasado esto, es una tragedia que nadie podía imaginar”, agregaron.
Tras el ataque, varios de los alumnos que compartían curso con el agresor se refugiaron juntos en la casa de una compañera cercana al colegio. Habían logrado salir como pudieron, corriendo y en medio de gritos y desesperación.
“Allí estuvieron varias horas, completamente impactados. Nadie se esperaba esto y menos los compañeros”, relató una docente. El grupo permaneció unido intentando procesar lo vivido, en un clima de angustia y desconcierto.
Según describen desde la escuela, la situación dejó una marca profunda en los estudiantes: “Todavía no pueden entender cómo fue que pasó esto, y va a ser muy difícil para esos chicos volver a la escuela”.
Docentes que tuvieron contacto directo con el alumno aseguraron que no existían antecedentes que hicieran prever un hecho de estas características. Tampoco habían recibido información institucional sobre problemas de salud mental o tratamientos psicológicos.
En ese sentido, descartaron de plano una de las hipótesis que circuló en las primeras horas: “Si lo eligieron como el más querido del aula, ¿cómo va a haber bullying detrás de eso?”, plantearon.
El episodio comenzó de forma confusa incluso para el personal del colegio. “Yo pensé que eran petardos”, contó una docente que se encontraba en la sala de profesores cuando se escuchó el primer disparo.
La situación se volvió evidente cuando comenzaron los gritos. “Apenas entendimos lo que pasaba, abrimos la puerta. Yo salí corriendo y le grité: ‘¿qué estás haciendo? ¡pará, por favor pará!’”, recordó otra profesora.
El desconcierto inicial dio paso al pánico. Una de las docentes relató las dificultades para comunicarse con emergencias: “Llamé al 911 y me pedían la dirección exacta. Yo no me acordaba ni mi nombre en ese momento”.
Finalmente, el agresor fue reducido por un asistente escolar, lo que evitó que la tragedia fuera aún mayor.
El impacto psicológico entre los docentes también es profundo. Una de ellas confesó que, desde ese día, teme permanecer en espacios cerrados: “Ahora siento que alguien puede abrir la puerta y empezar a disparar y no voy a tener para dónde salir corriendo”.
Ese miedo se trasladó incluso a su vida cotidiana: “Yo jamás cerraba mi casa con llave. Ahora sí, incluso la puerta de mi habitación. Me entró un miedo feroz”.
Mientras la comunidad intenta recomponerse, la pregunta sigue sin respuesta: cómo un adolescente querido por sus pares terminó protagonizando uno de los episodios más trágicos en una escuela santafesina.
